ホーム › 管理栄養士国家試験 › 2019年度 › 問1092019年度 管理栄養士国家試験 問109栄養教育論2019年☆ ブックマーク栄養教育前に実施するアセスメントの項目例とその調査方法の組合せである。 正しいのはどれか。 1つ選べ。腹囲―――――――――――臨床検査1日のエネルギー消費量――文献調査栄養成分表示の活用状況――食事調査栄養情報の入手可能性―――質問紙調査健康観――――――――――観察法購入状況を確認しています…正答4解説質問紙調査は、対象者の認知・態度・信念・情報入手可能性などの主観的な変数を測定するのに適した方法である。 栄養情報の入手可能性はアクセスに関する認識であり、質問紙による自己報告で把握することが適切である。 腹囲は臨床測定、エネルギー消費量は測定機器・推定式、健康観は個人の主観的判断の複合的指標であり調査方法が異なる。← 問108問110 →まとめて解く2019年度を通しで解く(200問)→この回の他の問題2019年度 管理栄養士国家試験 の全200問を見る →