2016年度 管理栄養士国家試験 問106

解説

飲酒してしまったことへの罪悪感や「もう終わりだ」という完璧主義的思考を修正する「1回くらいなら大きな問題ではない。再び取り組めばよい」という働きかけは認知再構成（cognitive restructuring）であり、再発防止に重要な技法である。 禁酒効果の説明は心理教育、状況確認は機能的アセスメント、量の聞き取りは情報収集、断り方の練習はスキルトレーニング（ロールプレイ）に相当する。