2022年度 管理栄養士国家試験 190

応用力試験2022☆ ブックマーク

K 小学校に勤務する栄養教諭である。 児童の望ましい食習慣の形成を目的に、 3年計画で、「朝食を毎日食べる子どもの割合の増加」を目標とした食育に取り組んでいる。 評価の対象は、計画期間の 3年間を通して在籍する 1年生から 4年生までの 600人である。 2年間同じ取組を実施した。 2年目が終了し、 3年目の取組内容を検討している。 「朝食を毎日食べる子どもの割合の増加」の目標達成に向けて 3年目に取り組むべき内容である。 最も適切なのはどれか。 1つ選べ。

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