2021年度 管理栄養士国家試験 問105

解説

プリシード・プロシードモデルの「実現要因」は、行動変容を可能にする資源・スキル・障壁であり、農業体験が可能な農地の有無はその典型例として正しい。 保護者の認識は準備要因、授業実践状況は強化要因や過程評価に対応し、流通業者の関心は実現要因ではなく環境整備に近い。