2014年度 管理栄養士国家試験 問117

解説

正解は1と4です。 グループダイナミクス（集団力学）とは、集団のメンバー同士の相互作用によって、個人の態度や行動が変化する力のことです。 参加者が主体的に話し合い、意見を出し合う学習形態で効果が期待できます。 【選択肢別解説】 1：○ ワークショップは、参加者が小グループで共同作業や討議を行う参加型の学習形態です。 メンバー同士の相互作用が活発に生じます。 2：× レクチャー（講義）は、講師から学習者への一方向の情報伝達です。 参加者同士の相互作用はほとんど生じません。 3：× シンポジウムは、複数の専門家が異なる立場から講演し、その後に質疑応答を行う形式です。 参加者同士が話し合う場面は少なく、相互作用は限られます。 4：○ ブレインストーミングは、批判をせずに自由に意見を出し合う集団討議法です。 他者の発言に刺激されて発想が広がる、相互作用を生かした方法です。 5：× ロールプレイは、役割を演じて場面を疑似体験する技法です。 体験を通して技能や気づきを得ることが主な目的で、集団の相互作用を主眼とした学習形態ではありません。 【ポイント】 グループダイナミクスを生かす形態には、ワークショップ、ブレインストーミング、バズセッション、6-6式討議法などがあります。 講義・シンポジウム・パネルディスカッションなどは、聴衆が受け身になりやすい形態です。