2018年度 言語聴覚士国家試験 午後問173

解説

正解は3。 ADHDの小学校高学年への支援では、行動支援（環境調整・行動的アプローチ）と学習支援を並行して行うことが重要であり、「行動支援より学習支援を優先する」という優先順位の設定は不適切である。 褒め言葉の提供・親同士の支援グループ・応用行動分析に基づく計画・ソーシャルスキル学習はいずれも適切な支援である。