2017年度 言語聴覚士国家試験 午後問169

解説

正解は2と5。 特異的言語発達障害（SLI）は語彙・統語の習得に特異的な困難を示す障害であり、中心的な指導は文字指導（読み書き支援）と統語指導（文法・文構造の習得支援）である。 語用指導は自閉症スペクトラム障害の指導で中心的、構音指導は構音障害の指導、文章の復唱指導は失語症の訓練として用いられることが多い。