ホーム › 管理栄養士国家試験 › 2019年度 › 問1142019年度 管理栄養士国家試験 問114栄養教育論2019年☆ ブックマーク特別支援学校高等部の、料理を作ることが可能な生徒を対象に、調理実習を伴う栄養教育を実施する。 対象者と安全に調理するための配慮の組合せである。 誤っているのはどれか。 1つ選べ。視覚障害者―――――包丁を使う作業をさせない。聴覚障害者―――――後ろから声をかけない。肢体不自由者――――車椅子で作業できる調理台を使う。病弱者―――――――食事制限の有無を確認する。知的障害者―――――次の作業を促す言葉かけを行う。購入状況を確認しています…正答1解説「視覚障害者には包丁を使う作業をさせない」という対応は誤りである。 視覚障害者は触覚・聴覚などの感覚を活用して調理技術を習得しており、一律に包丁使用を禁止することは不当な制限となる。 適切な支援として、作業環境を安全に整え、必要に応じて補助具を提供しながら参加を促すことが求められる。← 問113問115 →まとめて解く2019年度を通しで解く(200問)→この回の他の問題2019年度 管理栄養士国家試験 の全200問を見る →