正答2
解説
正解は2です。
幼児前期（1歳半ごろから3歳ごろ）は語彙が急速に増える時期で、身近な物や動作を表す語から獲得が進みます。
【選択肢別解説】
1：× 幼児の語彙は、日常生活で使う和語が中心です。
漢語は抽象的な語が多く、学齢期以降に増えるため、漢語の比率が高いというのは誤りです。
2：○ 幼児前期の語彙は、名詞や動詞など意味の中心を担う内容語が大半を占めます。
助詞や助動詞などの機能語は、文を作るようになるにつれて後から増えていきます。
3：× 獲得語彙は一定の割合で増えるのではありません。
50語前後を越えたころから急激に増える語彙爆発（語彙の急増）がみられます。
4：× 初期の語彙で最も割合が高い品詞は名詞です。
動詞の割合はその後に増えていきます。
5：× 同じ類の語どうし（「犬」と「猫」など）を結びつける範列的な意味ネットワークは、学齢期ごろに発達します。
幼児期には「犬」と「ほえる」のような連辞的な結びつきが優勢です。
【ポイント】
幼児前期は「和語・名詞・内容語が中心、語彙爆発がある」と覚えます。
【用語】
内容語：名詞・動詞・形容詞など、語そのものに実質的な意味をもつ語である。
機能語：助詞・助動詞など、語と語の関係を示し文法的な働きをもつ語である。
和語：もともと日本で使われてきた大和言葉で、訓読みで読む語が多い。
漢語：中国から入った漢字の音読みでできている語で、抽象的な意味の語が多い。
範列的意味ネットワーク：同じ類に属する語どうし（犬と猫など）が、意味でつながっている関係である。