ホーム › 言語聴覚士国家試験 › 2024年度 › 午後問1462024年度 言語聴覚士国家試験 午後問146言語発達障害学2024年☆ ブックマーク読みの発達で誤っているのはどれか1音節に1文字が対応しないかな文字の読みは習得が遅れる読解にはボトムアップとトップダウンの両アプローチが関与している語彙の豊富さは学童期を通じて子どもの読解能力と関連があるかな文字の習得が早いと読解力が高い傾向は、小学校高学年になっても持続するひらがな読みの方略は、小学校低学年期に非語彙処理から語彙処理へ変更される購入状況を確認しています…正答4解説かな文字の習得が早いと読解力が高い傾向は、小学校高学年になっても持続する かな文字の習得が早いことは初期の読解力に影響を与える可能性がありますが、小学校高学年になると読解力は他の要因(例えば、語彙力や文法理解など)にも大きく依存します。 中学年になる頃には差がなくなってくる。 この選択肢は誤りです。← 午後問145午後問147 →まとめて解く2024年度を通しで解く(200問)→この回の他の問題2024年度 言語聴覚士国家試験 の全200問を見る →