ホーム › 言語聴覚士国家試験 › 2015年度 › 午後問1452015年度 言語聴覚士国家試験 午後問145言語発達障害学2015年☆ ブックマーク幼児期の指さしの機能にみられないのはどれか要求叙述質問応答否定購入状況を確認しています…正答5解説指さしは物を見分けて動作で指し示し、人に伝達する手段として9ヶ月前後から見られる。 三項関係の成立によってより確実・活発になっていくと考えられる。 一語期に最も使用頻度が高くなるとの報告もある 指差し機能 叙述→自分の関心を伝える 要求 応答 質問 否定は始めはぐずったり泣くことで示す← 午後問144午後問146 →まとめて解く2015年度を通しで解く（200問）→この回の他の問題2015年度 言語聴覚士国家試験 の全200問を見る →