ホーム › 言語聴覚士国家試験 › 2015年度 › 午前問732015年度 言語聴覚士国家試験 午前問73言語発達障害学2015年☆ ブックマーク特異的言語発達障害児の音声言語表出の指導場面で適切なのはどれか子供の発話を黙ってよく聞く正しい構音で言い直させる視覚的な手がかりは使わないパターン化した質問をする誤った発話には正しい発話を聞かせる購入状況を確認しています…正答5解説特異的言語発達障害では音韻意識の未発達により構音の誤りや不明瞭な発話が観察されることがある。 構音の誤りを正す為に言い直させることは児のコミュニケーション意欲を阻害しかねない。 大人が正しく言い直してモデルを聞かせていくことが望ましい← 午前問72午前問74 →まとめて解く2015年度を通しで解く(200問)→この回の他の問題2015年度 言語聴覚士国家試験 の全200問を見る →