2019年度 後期 保育士試験 4

保育原理保育原理2019☆ ブックマーク

次の表は、「保育所保育指針」第2章「保育の内容」の1「乳児保育に関わるねらい及び内容」の一部である。 表中の( A )〜( C )にあてはまる記述をア〜エから選択した場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。 表 視点 ねらい健やかに伸び伸びと ・身体感覚が育ち、快適な環境に心地よさを感じる。 育つ ・伸び伸びと体を動かし、はう、歩くなどの運動をしようとする。 ・( A )身近な人と気持ちが ・( B )通じ合う ・体の動きや表情、発声等により、保育士等と気持ちを通わせようとする。 ・身近な人と親しみ、関わりを深め、愛情や信頼感が芽生える。 身近なものと関わり ・身の回りのものに親しみ、様々なものに興味や関心をもつ。 感性が育つ ・( C ) ・身体の諸感覚による認識が豊かになり、表情や手足、体の動き等で表現する。 ア 安心できる関係の下で、身近な人と共に過ごす喜びを感じる。 イ 食事、睡眠等の生活のリズムの感覚が芽生える。 ウ 生活や遊びの様々な体験を通して、イメージや感性が豊かになる。 エ 見る、触れる、探索するなど、身近な環境に自分から関わろうとする。 (組み合わせ)

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