正解を3つ選んでください。
正答3・4・5
解説
正解は3と4と5です。
側音化構音は、舌の正中部が口蓋に接したまま、呼気が舌の側方から流れ出る歪み音です。
イ列やエ列の音などに一貫して現れ、誤った舌の使い方が習慣化していることが原因です。
【選択肢別解説】
1：× 音声環境の利用は有効ではありません。
側音化構音は特定の音で一貫して起こり、前後の音によって正しく言えることが少ないため、利用できる環境が乏しいからです。
2：× 語音弁別訓練は優先されません。
側音化構音の子どもは、他者の音の聞き分けに問題がないことが多いからです。
3：○ 正しい指導です。
舌に力が入って片側に寄るなどの異常な舌の運動を取り除き、舌を平らに力を抜く練習から始めます。
4：○ 正しい指導です。
構音位置づけ法により、舌の位置や呼気の通り道を具体的に誘導して正しい音を作ります。
5：○ 正しい指導です。
鏡を用いて舌や口の形を見せ、視覚的なフィードバックで正しい構えを確認させます。
【ポイント】
側音化構音は、構音器官に明らかな器質的異常がなくても起こる機能性構音障害です。
自然には治りにくいため、早めの指導が勧められます。
「イ」の音で側方から息が漏れていないかを、ストローなどを使って確かめる方法もあります。
【用語】
側音化構音：舌の中央が口蓋についたまま、呼気が舌の側方から漏れ出る歪み音である。
構音位置づけ法：舌の位置や呼気の通り道を具体的に示して、正しい音を導く訓練法である。
語音弁別訓練：似た語音の聞き分けを練習し、音の違いに気づかせる訓練である。
音声環境：ある音の前後にある音のことで、前後の音によって発音のしやすさが変わる。
フィードバック：自分の動作や結果を確かめて、次の動作の調整に生かすしくみである。