2015年度 言語聴覚士国家試験 午後問143

解説

正解は1です。 述語が文を成り立たせるために必要とする名詞句（項）の数を問う問題です。 3項述語は「誰が・何を・どこに（誰に／どこから）」のように3つの項を必要とする述語です。 この問題は3項述語として用いられないものを選ぶので、○ が答えです。 【選択肢別解説】 1：○ 「超える」は3項述語として用いられません。 「水温が90度を超える」のように、主体と対象の2つの項で文が成り立つ2項述語です。 2：× 「はずす」は3項述語として用いられます。 「上司が部下をプロジェクトからはずす」のように、動作主・対象・起点の3項をとります。 3：× 「渡す」は3項述語として用いられます。 「父が息子に鍵を渡す」のように、動作主・相手・対象の3項をとります。 4：× 「注ぐ」は3項述語として用いられます。 「母がコップに水を注ぐ」のように、動作主・着点・対象の3項をとります。 5：× 「約束する」は3項述語として用いられます。 「市長が市民と再建を約束する」のように、動作主・相手・内容の3項をとります。 【ポイント】 1項述語は「寝る・歩く」、2項述語は「食べる・超える」、3項述語は「渡す・あげる」が典型例です。 失語症の文の理解や産生の評価・訓練でも、述語の項の数は難易度の目安になります。 【用語】 3項述語：文が成り立つために三つの名詞句(項)を必要とする述語である。 述語：文の中で動作や状態を表す部分で、文の骨組みを決める中心である。 2項述語：文が成り立つために二つの名詞句(項)を必要とする述語である。