正答1
解説
正解は1です。
Piagetは子どもの認知発達を4つの段階に分けました。
感覚運動期（0〜2歳ころ）、前操作期（2〜7歳ころ）、具体的操作期（7〜11歳ころ）、形式的操作期（11歳ころ以降）です。
【選択肢別解説】
1：○ 感覚運動期は0〜2歳ころで、見る・触るなどの感覚と運動を通して外界を理解する段階です。
物が見えなくなっても存在し続けるという対象の永続性を獲得します。
2：× 具体的操作期は7〜11歳ころです。
具体的な物事について論理的に考えられるようになり、保存の概念を獲得します。
3：× 形式的操作期は11歳ころ以降です。
抽象的な事柄や仮説について論理的に考えられるようになります。
4：× 潜在期はFreudの心理性的発達理論の段階で、学童期に当たります。
Piagetの発達段階ではありません。
5：× 前操作期は2〜7歳ころです。
言葉やイメージを使えるようになりますが、自己中心性がみられます。
【ポイント】
Piagetの4段階は、感覚運動期・前操作期・具体的操作期・形式的操作期の順です。
Freudの段階（口唇期・肛門期・男根期・潜在期・性器期）やEriksonの段階と混同しないようにしましょう。