2019年度 後期 保育士試験 95

保育の心理学保育の心理学2019☆ ブックマーク

次の【事例】を読んで、以下の【設問】に答えなさい。 【事例】 砂場で、一度に4個ずつケーキが作れる容器を使って遊んでいたG君(3歳、男児)。 砂を容器に入れて、ベンチの上に引っくり返しては、ケーキの形ができることを繰り返し楽しんでいた。 保育士が「そろそろ給食だから、お片付けだよ。」と声をかけると、G君は「やだ、もっと作る。」と言った。 そこで保育士は、「ケーキ、あと何個作ったらおしまいにできるかな。」と尋ねると、「あと、50 個。」と応えるG君。 「じゃあ、急いで 50 個作ろう。」と保育士が言うと、急いで何度も繰り返した。 そして、ケーキを保育士が食べる真似をして、「ごちそうさまでしたぁ。」と言って、ベンチの上の砂を落とした。 再び、ケーキを作るG君。 同様のやりとりを数回繰り返した後、G君は自ら使っていたケーキの容器をカゴにポンと戻した。 【設問】 次の文のうち、適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。 A G君は、片付けに取り組む前に、自分の遊びの世界を受け止めてもらっていた。 B 保育士は、子どもの気持ちに寄り添いながら、子どもが納得して片付けに取り組むよう援助した。 C G君は、やりたいことを十分に実現して、主体的に片付けるという経験をした。 D 保育士は、子どもが遊び続けることよりも、片付けを優先させていた。 (組み合わせ)

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