次の文のうち、レッジョ・エミリアの保育・教育実践に関する記述として、適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。
Ａ フランスの都市レッジョ・エミリアの保育・教育実践は、その学校建築設計の特徴として、食育ができる「食堂」と、表現活動の拠点となる「アトリエ」があげられる。
Ｂ 「アトリエリスタ（芸術教師）」が配置されていることは、レッジョ・エミリアの保育・教育実践の特徴の一つである。
Ｃ 「ドキュメンテーション（子どもの日々の活動や学びの記録）」は、レッジョ・エミリアの保育・教育実践の特徴の一つである。
Ｄ レッジョ・エミリアの保育・教育実践の考え方を支えてきたのは、教師であり思想家であるルドルフ・シュタイナー（Steiner, R.）である。
（組み合わせ）
正答3
解説
レッジョ・エミリアの保育・教育実践に関する組み合わせ問題です。
Ａ：レッジョ・エミリアは「フランス」ではなく「イタリア」の都市であるため、この記述は誤りです（×）。
Ｂ：アトリエリスタ（芸術教師）が各施設に配置されていることはレッジョ・エミリアの特徴の一つとして正しいです（○）。
Ｃ：ドキュメンテーション（子どもの日々の活動や学びを写真・コメント等で記録すること）がレッジョ・エミリアの特徴の一つであることも正しいです（○）。
Ｄ：レッジョ・エミリアの思想的支柱はローリス・マラグッツィであり、ルドルフ・シュタイナーはシュタイナー教育の創始者で別の人物です（×）。
よって正答は選択肢3（Ａ：×／Ｂ：○／Ｃ：○／Ｄ：×）です。